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Este espaço  foi criado no decorrer do ano lectivo 2007/2008 para apoiar os conteúdos das aulas de EVT para os meus alunos do 6º ano de escolaridade. Funcionava como um prolongamento da aula, onde eram disponibilizados recursos importantes para as aulas mas também tinha como função a divulgação dos trabalhos realizados pelos alunos.

No presente ano lectivo como estou a leccionar três turmas de 5º ano e tendo em conta a experiência do ano passado, estou desde o início do ano a dinamizar um outro blog com as mesmas características, mas mais «voltado» para os conteúdos do 5º ano de escolaridade. Espero (esperamos) pela sua visita aqui..

Navegar em segurança na Net

A Internet é um lugar fantástico. Podes aprender muitas coisas sobre determinados assuntos, falar com gente de todo o mundo, fazer novos amigos e passares momentos divertidos. Mas, para poderes beneficiar de todas as vantagens da Internet, é fundamental que a utilizes em segurança. No nosso blog vamos começar a divulgar informações e dicas para que possas utilizar todas as potencialidades da Internet de uma forma mais segura. Para ficares mais informado sobre este assunto podes visitar (sozinho ou acompanhado pelos teus pais) a página da Seguranet.

OBSERVAR UMA ÁRVORE: Alunos do 6C

Aos alunos desta turma foi proposta mesma tarefa que foi solicitada aos alunos da turma referidos no post anterior. Estes trabalhos de observação são trabalhos preparatórios de uma outra actividade a realizar pelos alunos do 2º Ciclo da Escola, inserida na temática do «Ambiente». Os trabalhos dos alunos desta turma podem ser vistos clicando aqui ou na imagem.

OBSERVAR UMA ÁRVORE: Alunos do 6F

Aproveitando alguns destes dias de sol e temperatura amena, foi pedido aos alunos que observassem uma das muitas árvores que podemos encontrar no recinto da escola e a desenhassem dando relevo especial à sua estrutura. O resultado dessas aulas pode ser observado clicando aqui ou na imagem abaixo.

Desenho de Observação: Trabalhos do 6ºC

Os trabalhos realizados pelos alunos desta turma, a quem foi pedida a mesma tarefa indicada para os alunos do 6ºF já descrita em entrada anterior, podem ser visualizados aqui ou clicando na foto.

Desenho de Observação: Trabalhos preparatórios

Para a tarefa de desenho de observação foi pedido aos alunos que realizassem alguns trabalhos preparatórios que consistiam na observação e desenho livre do objecto trazido de casa disposto em posição à sua escolha. Os resultados podem ser vistos aqui ou clicando no desenho.

Desenho de Observação: Trabalhos do 6ºF

Foi pedido aos alunos que trouxessem de casa um objecto que gostassem e, posteriormente, na aula, foi-lhes pedido que o observassem e o desenhassem. Na pintura dos trabalhos, pediu-se-lhes que apenas utilizassem as cores primárias e secundárias ou cores quentes e frias. O resultado pode ser visto clicando  aqui ou na imagem.

Estrutura: Desenhar uma árvore

 

Um velho amigo meu da província, um certo Leonardo, nascido numa aldeia ao pé de Florença – Vinci (código postal 50059) – era um homem muito curioso. Passava horas a observar as plantas e depois desenhava-as. Tirava notas de tudo o que ia compreendendo da maneira como as plantas se ramificam e de outras coisas do género. (…) Este Leonardo sabia muitas coisas, não só sobre as plantas não só sobre as plantas mas sobre tudo o que o rodeava. Ou melhor, até inventava coisas que não lhe estavam próximas, como, por exemplo, o helicóptero, sabia como desviar um rio, como funcionavam os órgãos do corpo humano e também sabia pintar – um quadro seu, pequeno mas famoso, está num grande museu de Paris.

Bruno Munari

O que de tão extraordinário descobriu o amigo Leonardo? Apenas isto: a regra de crescimento comum a todas as árvores que constitui a essencia da sua forma. Cada ramo é sempre mais fino do que o ramo que o precede e, começando no tronco, a árvore pode ramificar-se de várias maneiras, dividindo-se em dois, três ou mais ramos. Depois a espécie, o sítio, a temperatura, o vento, etc. fazem o resto mas a estrutura é sempre a mesma.

(textos e imagens retirados deste local)

Bruno Munari, num dos seus livros apresenta alguns desenhos (muito simples) de árvores. Podes vê-las clicando aqui. (fonte APEVT)

 

Cor e Luz

Este documento da professora Isabel Costa é mais uma ajuda para saberes mais sobe a Cor e a Luz.

Se quiseres visitar a pagina desta professora,  clica aqui

LUZ e COR

 

É difícil imaginar um mundo sem cor! A cor é algo que nos é tão familiar que se torna para nós difícil compreender que ela não corresponde a propriedades físicas do mundo mas sim à sua representação interna, a nível cerebral. A cor é um elemento expressivo e simbólico, de fundamental importância na linguagem visual e uma das principais características do mundo que nos rodeia.

A cor é um fenómeno físico e é gerada pela luz. As formas dos objectos só são visíveis, porque a luz existe. O branco é a mistura, o conjunto de todas as cores que origina a luz pura e o preto é a ausência de cor – a escuridão.

O professor António Arnaut Duarte explica-te tudo sobre a cor aqui neste sítio.

Sobre a simbologia da cor explora com muita atenção este divertido e educativo sítio da Claudia Cortés